Als Dilara zur Grundschule ging, war ihre Welt noch in Ordnung. Sie lebte mit ihren Eltern und ihren beiden Brüdern in einer mittelgroßen Stadt im Ruhrgebiet, hatte Freundinnen im Viertel und genoss es, in der Schule mit den anderen Kindern zu lernen und zu spielen. Der einzige Unterschied war, dass Dilara öfter als diese zuhause bleiben sollte, mit zur Moschee gehen, die religiösen Pflichten erfüllen. Ihr machte das nichts aus, sie war es gewohnt. Erst mit zwölf, 13 Jahren bemerkte sie, dass sie etwas störte. Im Gegensatz zu ihren Freundinnen durfte sie am Nachmittag plötzlich nicht mehr raus, nicht ins Freibad. Sie musste ein Kopftuch tragen. „Ich habe für mich gemerkt, dass ich nicht selbstbestimmt leben konnte“, sagt Dilara heute, während sie in ihrer hell eingerichteten Zweizimmerwohnung am Küchentisch sitzt. „Damals konnte ich das natürlich noch nicht so formulieren, aber ich habe es gefühlt.“

Die 23-jährige Studentin erzählt sehr aufgeräumt von der Situation vor knapp zehn Jahren. „Es war alles vorgeschrieben: Wie hast du dich zu verhalten, wie zu kleiden, wie deine Freizeit zu gestalten, wobei es die eigentlich gar nicht gab“, sagt Dilara. „Ich bin aus der Schule gekommen, habe im Haushalt geholfen und war mit meinen Geschwistern unterwegs – und das war es auch.“ Sie darf nicht mit auf Klassenfahrt, die Freundinnen sieht sie außerhalb der Schule überhaupt nicht mehr, sie zieht sich zurück. Mit 15 realisiert sie, dass ihre Zukunft auch als Erwachsene nur innerhalb des strengen Familiensystems stattfinden wird. „Früher oder später hätte ich einen Mann aus der Heimat heiraten und Kinder bekommen müssen. So hätte ich zwar ein relativ akzeptables Leben führen können, aber es hätte mich nicht glücklich gemacht“, erinnert sie sich an die Zeit.

Dilara wendet sich an einen Lehrer in ihrer Schule, der sie schon mehrfach angesprochen hatte, weil sie im Unterricht immer stummer und zurückhaltender geworden war und in den Pausen oft alleine auf dem Schulhof gestanden hatte. Der Lehrer schaltet das Jugendamt in ihrer Stadt ein. Der Besuch dort findet heimlich statt und mit der ständigen Angst, entdeckt zu werden. „In meiner Familie hätte das niemand verstanden, ich möchte mir die Folgen auch gar nicht ausmalen“, sagt sie.

Die Mitarbeiterin im Amt wiederum verweist Dilara an das LWL-Heilpädagogische Kinderheim in Hamm, das im Jahr 2008 das Programm „Rabea“ gegründet hat. Es bietet zwei Schutzplätze für Mädchen und junge Frauen mit Migrationshintergrund, die vor ihrer eigenen Familie geschützt werden müssen – etwa, weil Gewalt oder eine Zwangsverheiratung drohen. Die Einrichtung wird durch das Land unterstützt und nimmt Migrantinnen aus dem gesamten Bundesgebiet auf. Die pädagogischen Fachkräfte betreuen die jungen Frauen individuell und arbeiten eng mit Schulen, Ausbildungsstätten und Jugendämtern zusammen. Dabei sorgt vor allem ein besonderer, wenn auch harter Schritt für die Sicherheit der Mädchen: Sie ziehen so schnell wie möglich um und leben anonym an einem Ort weit weg von Zuhause.

Die Freiheit, so beschreibt sie es, hat eben zwei Seiten. Sie stand gefühlt sehr allein da, musste viel Verantwortung selbst tragen, das Leben gestalten – und konnte aber endlich das machen, was sie selbst wollte: Alleine einkaufen gehen, ihre Kleidung aussuchen Menschen kennenlernen und Freundschaften schließen, eine Ausbildung machen, später dann ein Studium beginnen.

Dilara fühlt sich in ihrer Wohngruppe direkt wohl. Die anderen Mädchen passen zu ihr, sie freunden sich miteinander an. Schnell geht sie auch wieder zur Schule, bekommt Struktur in den Alltag. Gleichzeitig lernt Dilara auch sich selbst noch einmal neu kennen. „Ich hatte eine neue Identität und hätte mich komplett neu erfinden können, was ich in Teilen auch gemacht habe.“ Ihr Charakter aber sei größtenteils schon gefestigt gewesen, daran habe sich nicht mehr viel geändert. „Ich habe vor allem die Freiheiten entdeckt, mein Leben so zu gestalten, wie ich möchte.“

Kontakt zu ihrer Familie hat sie anfangs nicht. „Der Gedanke kam mir oft, weil ich auch gerne wissen wollte, wie es meinen Eltern und meinen Geschwistern ging. Aber erst nach anderthalb Jahren habe ich mich wieder gemeldet und bin nun telefonisch öfter im Kontakt“, sagt Dilara. Wo sie lebt, was sie tut, hat sie aber nicht erzählt. „Ich habe mir gerade ein neues Leben aufgebaut, das möchte ich für mich alleine behalten.“

Den einen Weg, mit der Familie umzugehen, gibt es nicht, sagt auch Antje Leitheiser von Rabea. „Wir befähigen die Mädchen dazu, sich selbst zu schützen, indem sie so wenig wie möglich von sich erzählen“, beschreibt die Pädagogin das Vorgehen. Die ersten Telefonate finden in Begleitung statt, weil die Mitarbeiterinnen so besser darauf achten können, dass der Aufenthaltsort nicht versehentlich verraten wird.