Marsberg (lwl). Freude am Leben, Freude am Lernen. So lautet das Schulmotto der Klinikschule der Marsberger Kinder- und Jugendpsychiatrie (KJP) des Landschaftsverbands Westfalen-Lippe (LWL) am Standort Paderborn. Die Paderborner LWL-Klinikschule hat jetzt einen Teil der ehemaligen Räume der Busdorfschule bezogen. Schulleiter Christian Bohle sagt: "Das ist ein absoluter Glücksfall für uns, weil die Schule direkt gegenüber der KJP liegt. Durch den Garten haben unserer Schüler:innen einen Fußweg von zwei Minuten von den Stationen zu den Klassenräumen."

Die interne Einweihungsfeier der Räume für die Lehrer:innen und Mitarbeitenden wurde von der Betriebsleitung durch die Kostenübernahme der Getränke unterstützt. Auch die die Schüler:innen haben das Fest aktiv mitgestaltet. Josefa Arendes-Gründer, stellvertretende Schulleiterin, betont: "Schule ist nicht nur ein Ort, sondern ein Lebensraum. Unser Ziel ist es, Neugierde, Mut und Lernfreude zu wecken." Soziale Ängste abzubauen und das Selbstverstrauen zu stärken seien ebenso wichtig. "Wir arbeiten Hand in Hand mit dem Team der Klinik zusammen", so die Pädagogin. "Bei uns können Strategien, die in der Klinik vermittelt wurden, gleich in der Praxis - aber trotzdem in einem geschützten Raum - erprobt werden."

Die neuen Räume sind großzügig geschnitten, hell, freundlich und bieten viel Platz. Das erste Kunstwerk ist schon da. Bunte Papierfedern bilden zwei große Engelsflügel. Nicht nur kreativ, sondern auch digital ist die Schule vorzüglich aufgestellt. Die Klassenräume verfügen statt über herkömmliche Kreidetafeln nun über interaktive Displays. Angeschaffte iPads ermöglichen weitere Interaktion. Die Anschaffung von Schüler:innen-Laptops wurde bereits in die Wege geleitet.

Der Ausbau und die Renovierung der Schule waren aufgrund der Förderung durch das Projekt "Digitalpakt" des Landes Nordrhein-Westfalen (NRW)" und die tatkräftige Unterstützung des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe (LWL) möglich.

Hintergrund
In der LWL-Klinikschule erstellen die Lehrkräfte für die jungen Patien:innen einen individuellen Stundenplan. Persönliche Interessen und Neigungen spielen im Unterricht eine große Rolle. Die Schule berücksichtigt immer die Tatsache, dass sich die Kinder und Jugendlichen in einer Therapie mit allen Höhen und Tiefen befinden. Eine Lehrkraft ist jeweils für eine Schülerinnengruppe/ein Kind bzw. Jugendliche zuständig. Die Schule ist staatlich anerkannt.